【L-2 方案】FB Messenger共學實踐社群群組線頂討論會(8月)
對應面向： 發展學校特色
方案名稱： L-2　中等學校本土語文(台語文)教材教法課程研發
活動日期
2021-08-17 至 2021-08-17 止
活動時間
2021/8/17下午15:00-17:00
辦理地點
台語系教室
參與人數
總參與人數： 19 人
本校教師： 5 人
他校教職員： 11 人
本校學生： 3 人
活動理念
為確保及優質化中等學校本土語文(台語文)教師的教學品質，應有合宜適切的教科書。本計畫籌組「中等學校本土語文(台語文)教材教法」共學實踐社群，成員屬性為對「中等學校本土語文(台語文)教材教法」學有專精或有興趣的人，透過成員不同的意見與經驗分享，成就多元的合作模式，推動教材教法研究，建立起有機、雙向的學習模式，一同發展出適用於教學現場的「中等學校本土語文(台語文)教材教法」此一教育專業課程的教材、教法和教學策略。
辦理情形
繼2月19日在本校召開2021年第1次共學實踐社群委員會議，決議「中等學校台語文教材教法教科書」之分工、章節名稱、字數及初稿繳交日期。今年交出初稿，之後送各章節與談人初閱並提供意見。利用Facebook Messenger群組【NTCU中學台語2020-2022】共同討論計畫執行細節及檢討做法。8/31前有10位委員交出初稿，其他委員正在努力撰寫中。又，臺灣教育評論學會的《臺灣教育評論月刊》第10卷第11期將於今年11月1日出刊，約稿截稿日期為2021年9月25日，本期主題評論的主題是「國高中本土語文必修政策」。本計畫主持人丁鳳珍將撰寫論文〈Àn NTCU「中等學校台語文教材教法課程研發計畫」講起〉投稿「國高中本土語文必修政策」的「主題評論」。
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