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校務中心成果報導ACHIEVEMENT
研習主題:樂高機器人簡介與實作─車輛控制
活動時間
109年11月18日(星期三)上午9:10-12:10
辦理地點
D203
參與人數
| 總參與人數： | 23 人 |
| 本校教師： | 1 人 |
| 本校學生： | 20 人 |
| 其它： | 2 人 |
邀請來賓
李卓儒老師
活動理念
透過程式控制馬達零件，結合樂高積木製作，訓練學生寫程式的能力與邏輯運算思維。
學會如何運用控制速度和轉達馬達的方向來控制車輛。
激發學生創造思考:透過操作組裝和程式設計可以激發學生創造力。讓科學不再只是傳統的紙筆教學，而是親自動手體驗、動腦思考的樂趣。
當同學們第一次去接觸樂高機器人時，李老師先詳細的介紹樂高積木的各個零件，帶領同學們初步的認識，讓他們在動手做的過程當中，可以很清楚的知道這個零件有什麼用途，讓學生們在製作的過程中更加的流暢快。由於現在教育講求在遊戲中快樂學習，以提高學習效率。
辦理情形
李老師先介紹樂高積木配件裡面的所有器材以及器材的用途跟運用方法，也讓學生們看一些模型等等。接著讓同學們動手組裝樂高，最後讓他們去學習如何寫出一個程式，讓他們所做的積木動起來，並且可以繞著一樣東西去轉圈圈才行。
在介紹零件的部分則是有提到，2截插銷：黑色的是固定；灰色的是可以轉動、3截插銷是使3個物體合起來、十字插銷、大頭插銷、L轉積木:垂直連接、H轉積木、半格積木、洞洞積木、齒輪分為正齒輪(水平動力轉換)、斜齒輪(垂直動力)、傘狀齒輪等等。以及感應器屬於輸入設備，偵測顏色、光子等等。可以應用於機器人、機器狗、陀螺發射機。
在介紹零件的部分則是有提到，2截插銷：黑色的是固定；灰色的是可以轉動、3截插銷是使3個物體合起來、十字插銷、大頭插銷、L轉積木:垂直連接、H轉積木、半格積木、洞洞積木、齒輪分為正齒輪(水平動力轉換)、斜齒輪(垂直動力)、傘狀齒輪等等。以及感應器屬於輸入設備，偵測顏色、光子等等。可以應用於機器人、機器狗、陀螺發射機。
圖一 李老師講解科學概念與原理 
圖二 學生實際操作 
圖三 腦力激盪(程式設計) 
圖四 老師協助指導學生如何改進 BACK
