國立臺中教育大學 - 高等教育深耕計畫

Q方法論

對應面向：

落實教學創新及提升教學品質


方案名稱：	A-1推動課程革新，落實學習品保機制

活動時間

109年11月18日(週三)13:30-16:30

辦理地點

求真樓K401會議室

參與人數

總參與人數：

42 人

本校教師：

5 人

本校職員：

1 人

本校學生：

36 人

邀請來賓

國立暨南國際大學公共行政與政策學系孫同文教授

活動理念

Q方法是一種強而有力的研究方法，它在學術上的貢獻可與因素分析媲美。Q方法在媒體層面應用最多，Q方法能彌補量化上的不足，它可以重新建構及詮釋。本次邀請國立暨南國際大學公共行政與政策學系孫同文教授蒞臨，針對研究生講授此新穎的方法論，期許研究生於未來論文撰寫能有所助益與精進。

辦理情形

今日演講邀請國立暨南國際大學公共行政與政策學系的孫同文教授為大家說明Q方法之應用與理論架構。Q方法是一種強而有力的研究方法，它在學術上的貢獻可與因素分析媲美。Q方法在媒體層面應用最多，Q方法能彌補量化上的不足，它可以重新建構及詮釋。Q方法以「排列」為主，受訪者可藉由自己的陳述或意見，而自己界定態度的一種研究方法，受訪者以「自己的意見」做排列，這種「排列意見」的方法可找出大眾喜歡的類型，故此，用此方法做市場調查，或行銷都很有用。

Q方法論研習