對於研究所學生而言，完成碩士論文最重要的工作之一，也是對研究生最大的挑戰。從文獻探討、研究設計、資料分析，到論文撰寫等，各個環節緊密配合才能完成一份碩士論文的工作。尤其是對研究所的新生，如何開始進行論文相關的研究工作，更是一個最大的問題。本次活動聘請校內優秀研究教師，針對文獻檢索和探討進行分享，從文獻探討目的，文獻檢索到閱讀期刊和論文等，提供研究所一年級新生對於社會科學研究設計一個概念，希望有助於研究生未來碩士論文研究的進行。

文獻探討目的是甚麼?在做文獻探時是為了對於研究多有了解，也多能知道相關的學術基礎，還有在做研究時會需要讓他人知道我們所研究的一些偏向於特定方面的理論，也比較好知道他們其他人在做甚麼我們是否可以往他沒研究到的方面做，然後是不會讓我們在做研究時因為其他人做過或是做到相對已經沒有研究價值的題目，對於其他人的研究是否可以參考和修改來生成自己的研究方式，最後則是讓我們可以做對於自身的研究和他人可以做比較和確認自己是否可以讓自身的研究成果站得住腳。
        我們從那些方面可以閱讀到論文?比如說圖書館借閱，網路學術論文網站，還有一些學術期刊，其中網路論文網站會相對好入手一些論文，而且也可以幫助你確認指導教授是那些方面專長，進而去選擇指導教授去幫助自己做相關研究。
        從網路論文網站導入，我們有許多的論文網站可以查詢，中文的有華藝線上圖書館，還有學校的網路圖書館，其中最為方便查詢的就是google學術查詢，只是他的論文會比較廣泛，需要多加塞選和確認相關的關鍵字。
        在來就是要如何去閱讀期刊和論文了，我們可以從論文來源，看看是不是即具威信的期刊中登載的論文，還有論文的作者是誰，是否是具有權威的人，然後就能看看是否有論文的相關著作，這樣可以比較快速的找到有用的論文資料，然後是確定發表日期，請盡量找到比較近期的論文，這樣比較不會碰到過時的研究方向或是很大機率會有論文研究衝突，最後關注一夏此論文是否有別的論文去引用或參考，越多也代表這論文的資料會非常的有用，很適合拿來作為我們研究的其中一個理論基礎。
接著就是如何寫作論文研究的部分了，可以從引言到你本身論文所研究的模式概念然後對於每個閱讀好的相關論文做好分類和闡述，然後提出此研究對於你的研究有多少的啟發和引導，最後上一個總結。注意的是不要直接複製其他論完然後填上，還有請把每個論文跟自身論文相關的部分祧出才寫，然後不要只以一個論文去當我們論文的參考，也不要對別人研究有批判信語氣，或是用相反結果的研究來論證自己的研究結果，或是以其他論文來造成自身論文的矛盾或贅文。
        對於寫完文獻探討的問們也要檢查一下，最為重要的依舊還是其他論文一定要跟我們論文有相關性，然後要時常去查詢是否有更為新興的論文資料會蓋過我們的研究或是可以拿來做為參考用的，然後檢查是否對於其他文獻是否可以真的有歸納和邏輯自洽，然後不要減少太多論文自料敘述導致論問文探討會看不懂，最後要清楚呈現這些論文導出的你所研究的問題和方向。
        對於我們去搜尋的文獻方式，最好的方式就是以我們所想要做的研究方向之關鍵字去查詢，一定要越精越好搜尋相關之論文，然後卻仁其他的論文會跟我們的研究方向有高關聯性，然後確認搜尋到的論文他的所引用的理論是否是正確和有公信力的。在我們閱讀文章於可以把一些文章我們覺得不錯的論述和一些字句複製然後貼在一些文檔裡，這樣可以比較快速的提取出我們需要用到的語句和，也相對好統整我們去尋找到的相關論述和理論。
        要如何確認我們是否讀的論文已經夠多了，雖然本來我們會覺得多多益善，但最好的方式還是要看我們的論文第二章之探討文獻是否可以cover我們自身論文所要闡述的論點和驗證，這樣就算是差不多用毒夠了論文和確認我們已經確實寶握住我們論文能站的住腳。        如果其他論文的一些量表，如果跟自身的論文一樣，可以去詢問查詢之論文作者看看是否可以借為論證用，千萬別修改個一兩個低方就當作自己的量表然後直接放入論文當中，主要還是看是不是我們所需要的論文量表。
        如何去我們的論文有辦法看出別人是使用二手資料，或是被看出我們是使用二手資料，最好還是用其論文所轉引的原論文做參考然後再寫我們所參考論文之參考，這樣會比較好，這樣不管是二手的論文論述和義守的論文論述都能給我們的文獻探討站得住腳。    我們要如何比較好的避免論文抄襲，最好還是在段落加括號，最好還是改寫文字和段落，然後以明確的引用來作為我們參考此論文的背書。最好還是要改寫，原文直接引用還是相對不好辯解。